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贵州三叠纪地学旅游发展研究——人文与体验视角

 

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摘要

ABSTRACT

1 绪论

1.1引言

1.2研究意义

1.2.1理论意义

1.2.2现实意义

1.3文献综述

1.4田野调查

1.5研究方法与技术路线

1.5.1研究方法

1.5.2技术路线

2 贵州三叠纪地学旅游发展问题研究

2.1贵州三叠纪地学旅游资源

2.2贵州三叠纪地学旅游发展问题

3 地学旅游发展的人文与体验观

3.1 人文主义地理学下的体验认知

3.2体验的概念讨论

3.3体验经济理论讨论

3.4体验经济与其中体验的关系

3.4.1体验经济中的体验

3.4.2体验经济与其中体验的关系

3.5体验的范围和类型

3.5.1体验的范围

3.5.2体验的类型

3.6体验营销中的基础需求体验

3.6.1体验营销

3.6.2体验营销中的基础需求体验

4 人文与体验视角下贵州三叠纪地学旅游产品开发研究

4.1基础体验型产品

4.1.1教育型体验产品

4.1.1.1永宁镇剖面的教育体验

4.1.1.2德克萨斯地质剖面的教育体验

4.1.2 逃避型体验产品

4.1.2.1 “大贵州滩”地质环境的逃避体验

4.1.2.2 柏林鱼龙州立公园地质环境的逃避体验

4.1.3审美型体验产品

4.1.3.1“大贵州滩”的审美体验

4.1.3.2 画框中海百合化石的审美体验

4.1.4 娱乐型体验产品

4.2混合体验型产品

4.2.1逃避审美型体验

4.2.2审美教育娱乐型体验

4.3 全面体验型产品

4.4 地学体验旅游产品体系的结构框架

5 贵州三叠纪地学旅游发展路径

5.1 引入设计思维

5.2构建“三个圈层”

5.2.1 “需求”圈层

5.2.2 “资源”圈层

5.2.3 “技术”圈层

5.3贵州三叠纪地学旅游发展路径讨论

6 结论

6.1结论

6.2不足与讨论

参考文献

致谢

攻读硕士期间科研成果及发表的论文

贵州师范大学学位论文原创性声明

贵州师范大学学位论文使用授权书

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摘要

本论文从“人文”与“体验”的视角切入,试图探索出贵州三叠纪地学旅游发展的道路。人文主义地理学从对客观自然地理的这一自然科学的单纯认知,发展到人与地理环境之间、与自然之间需要建立起一种相互之间的关系。正向关系,可产生保护;反之,则产生破坏。因此,强调人类自身对地理环境的感知和认同,提升人对自然的感悟和认知,从而对自然怀揣尊重、敬畏和保护之心。在人文主义地理学的人地关系中,体验是人与感悟对象建立联系的桥梁。在心理学发展研究过程中,逐渐开始强调从人的感受、经历的角度来认识客观事物、理解世界,并参与自然和社会的各项活动。在哲学界,体验是源于生活,存于生命。是建立主体与对象之间关系的存在状态;也是认识和感知世界的方式。在经济学理论中,体验是一种新的经济产出,存在于体验经济时代。它强调个人体验是构成体验经济最重要的基础点和落脚点。可以看出,体验是人认识自然的独特认知方式,是一种通过个体体验获取知识和经验的过程,能够有效的建立起人和自然之间的关系。因此,应用人文主义地理学和体验来研究人与贵州三叠纪地学旅游资源之间的关系,为探索贵州三叠纪地学旅游发展路径提供了重要的理论基础。 本论文通过文献综述对国内外地学旅游现状有了基本了解,并结合笔者田野调查中对贵州主要三叠纪地学旅游资源的梳理以及贵州三叠纪地学发展问题的讨论等,为贵州三叠纪地学旅游发展的研究找到了较为可行的路径:其一,从“人文”与“体验”的视角,归纳总结出人的基础体验类型与基础需求体验。以人的需求和体验为纽带,建立人与贵州三叠纪地学旅游之间的联系。并应用体验经济、体验营销的相关理论,归纳总结出人的基础体验类型与基础需求体验。其二,结合贵州三叠纪地学旅游资源,构建地学体验旅游产品体系结构框架。笔者以三叠纪为主,兼及其他,从国内到国外、从室内到室外、从宏观到微观、从产品自然原状到现代科技创新应用的田野调查,多角度选择产品案例进行三叠纪地学体验旅游产品的对比分析和实证研究,并通过对基础体验型产品的重组,创新出具有体验性、互动性、亲和力、吸引力的混合体验型产品和全面体验型产品,以此构建出地学体验旅游产品体系结构框架。其三,引入设计思维,活化贵州三叠纪地学体验旅游产品。设计思维中的“创新”,使得固化的三叠纪地学体验旅游产品活态化。 由此,本论文尝试完成了贵州三叠纪地学旅游产品体系和贵州三叠纪地学旅游创新发展的一套较为可行的理论、方法与路径。

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